Interaktívna prezentácia, v ktorej si deti klikaním na hlásky i, í, y, ý dopĺňajú chýbajúce hlásky v slovách. Ukážka snímky z prezentácie:
Dozvedieť sa viac >>Sčítanie a odčítanie dvojciferného a jednociferného čísla s prechodom – Pexeso 20
Aj vy máte radi pexeso? Tak si poďte zahrať trošku netradičné pexeso – namiesto obrázkov hľadajte príklady a ich výsledky. Pexeso si môžete aj stiahnuť,...
Dozvedieť sa viac >>Mravček futbalista
Bol slnečný deň a Mravčúlik sa rozhodol, že si dnes zahrá s kamarátmi futbal. V mravčej ríši majú telefónne čísla dvojciferné a Mravčúlikovi kamaráti sú veľkí...
Dozvedieť sa viac >>Pomôžte hladnej myške nájsť syr
Pripravili sme si pre vás interaktívnu prezentáciu, v ktorej budete pomáhať hladnej myške nájsť syr. Žiaci hľadajú cestičku pre hladnú myšku k chutnému syru. Majú...
Dozvedieť sa viac >>Mravček a jahody – odčítanie 1-ciferného čísla od 2-ciferného s prechodom
Dnes sme si pre vás pripravili príbeh o mravčekovi a jahodách. K dispozícii je interaktívna prezentácia vo formáte PPSX a pracovný list pre žiakov vo...
Dozvedieť sa viac >>Previčovanie dy, dý, di, dí
Interaktívna prezentácia, v ktorej si deti klikaním na hlásky i, í, y, ý dopĺňajú chýbajúce hlásky v slovách. Ukážka snímky z prezentácie:
Dozvedieť sa viac >>Priestorové útvary – Pexeso 20
Aj vy máte radi pexeso? Tak si poďte zahrať trošku netradičné pexeso – namiesto obrázkov hľadajte príklady a ich výsledky. Pexeso si môžete aj stiahnuť...
Dozvedieť sa viac >>Nájdi poklad!
Žiaci majú k dispozícii pracovný list s rôznymi úlohami. Každá úloha má priradené písmeno. Aktivitu začíname krátkym príbehom o čarodejníkovi, ktorý ukryl poklad do skaly....
Dozvedieť sa viac >>Pomôžte snehuliakovi získať metlu
Pripravili sme si pre vás interaktívnu prezentáciu, v ktorej budete pomáhať snehuliakovi získať späť jeho metlu. Žiaci hľadajú cestičku pre snehuliaka k jeho metle. Majú...
Dozvedieť sa viac >>Magické štvorce – sčítanie celých desiatok
Doplňte čísla do prázdnych políčok tak, aby súčet čísel v každom riadku, stĺpci a uhlopriečke bol rovnaký. 10 20 30 40 20 0 10 20...
Dozvedieť sa viac >>